CENTRO DE EXPOSICIÓN Y APRENDIZAJE ARTISTICO
La entrega final del modulo consitia en la presentacion de la fundamentacion del proyecto, seguido del desarrollo de este en plantas , cortes, elevaciones, croquis y el modelo(maqueta), en 1 :100.
LAMINA DE FUNDAMENTACIÓN
Para empezar: El emplazamiento
El proyecto lo emplace en la calle Lincoyan entre Bulnes y Cruz, ya que es un punto de confluencias de sendas del trasnporte publico y peatonales de ingreso al barrio, lo que vuelve al proyecto un punto atractivo para la misma gente del barrio que al terminar su jornada laboral o escolar, este se presenta como una alternativa recreativa, tambien asociado a la problematica que explico a continuacion:
Defini la problematica como LA SEGREGACIÓN causada por el caracter de encapsulamiento(funcionamiento hacia el interior) y pragmatismo del barrio(espacios respondiendo en forma practica a una unica función), reduciendo los lugares de encuentro a las esquinas, ya que estos lugares parcialmente abren la perspectiva(se amplian) y generan un pausa en el recorrido, que da paso a otros tipos de actos mas alla del meramente caminar, dando paso a actos como el conversar y/o contemplar, generando una posible interacción entre las personas que habitan el barrio.
Lo cual se expresa espacialmente a tarves de limites duros donde la vivienda se cierra al interior de la cuadra y la calle vereda responde a la linealidad de la circualción, respecto a loa formal nos encontramos espacios "encajonados", que es precisamente lo que ocurre en el terreno elegido.
IDEA/PARTIDO GENERAL
De acuerdo a los dos aspectos anteriores, llegue a la idea de crear una vincualcion entre al nueva arquitectura (mi proyecto) y el entorno historico que representa el barrio, definiendolo como un lugar donde confluen recorridos y por ende generar un punto de encuentro, definiendo a mi usuario en el rango etario juvenil, ya que son el grupo que mas busca una actividad recreativa social, estableciendo la temica de mi poryecto como propiciador de un aprendizaje exprimental entorno a lo artisco.
Dentro de eso define 3 CONCEPTOS PRINCIPALES:
INTEGRACIÓN, como el principal, repsondiendo ala problematica de barrio.
PERMEABILIDAD, como una accion o solución arquitectonica, que em ayuda a solucionar mi problema.
GRADUALIDAD, como un acción arquitectonica de como lograr esta integración con espacios que se abren al publico(como los de exposición) y otrso que tieneun caracter introvertido(como los talleres de aprednizaje).
IMPLANTACIÓN
En primera instancia retranqueo la fachada, para generar una pausa y atraer al ususario que circula por la calle, ademas de seguir la tipologia de patio interior presente en el barrio(generando una lectura conocida para el posible usuario), ademas de aprovechar la luz sur (difusa) para los espacios de exposicion y taller de pintura y/o escultura, ideal para este tipo de actividades, ya que permite apreciar de mejor form ala obra artistica.
Estableco la forma como dos elementso horizontales(que se expanden, albergando primariamente las areas de exposición) y un elemento vertical jerarquizado que los articula y en donde pretendo que se de la circulacion vertical hacia la segunda planta(talleres), simbolizando el ascender al conocimiento.
Por ultimo roto los volumenes generando un quiebre, rompiendo con la linealidad del barrio, potenciando mas un el ehcho de generar un pausa e invitando al usuario.
ZONIFICACIÓN
El volumen horizontal mas predominante y da hacia la calle, dispondre el area de difusión(exposicion auitorio)
En el segundo volumen horizontal sera el area de adminitración y servicios varios.
Y el elemento vertical tendra la funcion de recibidor, articulador y distribuidor de los demas espacios.
DESAROLLO
Planta primer piso
PLANTA SEGUNDO PISO(talleres)
CORTE A-A
que muestra el auditorio, la sala de exposicion y el hall recibidor.
A modo de reflexión aparte de lo obvio que me faltaron elmento de la entregan que pueden hacer mas facil la lectura de mi proyecto y lo que pretendia lograr, me falto abordar mejor esa pausa que queria generar a traves de los actos y darle una mayor significancia al patio con los mismo, trabjar esas areas libre que dejaba.
Dentro que muchas cosas que dijo la profesora a modo de conclusión general, lo que me hizo ruido mas con mi proyecto fue la proporción del espacio a lo cual se refiero con ejemplos, dando nuestra sala de taller como uno y puedo decir que hasta hora nunca habia entendido bien cuando se referian a aquello, de hecho recuerdo en semestres anteriores al profesor Suazo diciendo que teniamos que aprender a proporcionar los espacios y creo que eso es algo importante que falla en mi poryecto.
